Yleiskuvaus rastista:
Oppilaat kartoittavat piirtämällä tai lomakkeen avulla vaaralliset ja hankalat paikat omalta koulutieltään. Ratkaisujen pohtiminen.

Soveltaminen eri luokka-asteille:
Esi- ja alkuopetuksessa:
Pyydetään oppilaita piirtämään omalta koulutieltä vaarallinen paikka tai tilanne. Mietitään yhdessä, miten omalla toiminnallaan voi vaikuttaa turvallisuuteensa kyseisessä paikassa.

Vuosiluokat 3-4:
Arvioidaan oman koulumatkan vaaranpaikat, mietitään parannusehdotuksia ja laaditaan toimintaohjeita itselle käyttäen liitteessä olevaa lomaketta.

Vuosiluokat 5-6:
Arvioidaan oman koulumatkan vaaranpaikat, mietitään parannusehdotuksia ja laaditaan toimintaohjeita itselle käyttäen liitteessä olevaa lomaketta. Saatuja tuloksia voidaan työstää edelleen esimerkiksi laatimalla omaa paikallista oppimateriaalia, laatimalla aloite ympäristön turvallisuuden parantamiseksi ja tiedottamalla oppilaiden vanhemmille ja paikallisille tiedotusvälineille oppilaiden vaarallisiksi kokemista paikoista.

Tarvittavat materiaalit:

• värikyniä piirtämiseen
• kartoitukseen käytettävä lomake on liitteessä

Muuta huomioitavaa:
Kartoituksen toteuttamista helpottaa, jos apuna voidaan käyttää koulupiirin karttaa.
Jos tiedossa on jo jokin selkeä ongelmakohta tai -asia, voidaan ongelmien kartoittamisen sijaan keskittyä miettimään tai vaikkapa piirtämään ratkaisuja ongelmaan.

Muut vaatimukset:
Ei muita vaatimuksia

Taustatietoa opettajalle:
Liikenneturvan maksuttomassa Turvaa lapsen koulutie -aineistossa on vinkkejä ja lomakkeita vaaranpaikkakartoituksen toteutukseen.


<< Takaisin etusivulle